Profissionais do CETI Santo Antônio, em Valença-PI, participam de formação em primeiros socorros
A ação da Secretaria Estadual da Educação visa fortalecer a segurança na comunidade escolar.
Os Servidores do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Santo Antônio, em Valença (PI), participaram do Curso de Formação em Noções Básicas de Primeiros Socorros, nesta quinta-feira (25). A ação da Secretaria Estadual da Educação visa fortalecer a segurança na comunidade escolar.
A capacitação dos profissionais foi mediada pela equipe da Brigada Municipal de Bombeiros Civis de Valença-PI, tendo como público-alvo 17 profissionais entre Zeladores, Manipuladores de Alimentos e Agentes de Portaria que receberam aulas teóricas e práticas para agirem com rapidez diante de emergências.
Segundo a Gestora Escolar do CETI, Márcia Valéria, a formação envolveu técnicas para o atendimento emergencial referente a desmaios, queimaduras, convulsões, engasgos e choques elétricos.
“Essa é uma iniciativa própria da escola com o intuito de capacitar os nossos 17 servidores em emergências. Uma oportunidade para que eles se apropriem de técnicas de Primeiros Socorros e sejam preparados para socorrer nosso alunado a tempo”, explicou a gestora escolar.
Programa Lições de Primeiros Socorros
A iniciativa do CETI Santo Antônio é similar ao programa Lições de Primeiros Socorros, organizado pela Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc/PI), em cooperação com o Corpo de Bombeiros Militar do Piauí (CBMEPI), atendem o cumprimento da Lei Lucas - 13.722/2018.
No início do semestre letivo, a Seduc dará continuidade às atividades de Capacitação em Noções Básicas de Primeiros Socorros nas 21ª Gerências Regionais de Educação (GREs), sendo 30% de todos os profissionais das escolas da Rede.
Seguindo as técnicas repassadas pelo Corpo de Bombeiros, as turmas nas Gerências Regionais irão receber capacitação teórica e prática para exercer os primeiros socorros sempre que houver quaisquer acidentes nas escolas da rede estadual que exijam um atendimento imediato.
